Tenemos más historias que escritores
“Barroco tropical” es la más reciente obra de José Eduardo Agualusa, quien explora una técnica distinta para presentar a susSeguir leyendo
Autor: glotopolitica
Guillermo Ruiz Plaza y el día después de los días detenidos
Entrevista al escritor paceño Guillermo Ruiz Plaza, que acaba de ganar el Premio Nacional de Novela 2018, con la obraSeguir leyendo
La reforma garantizará el aprendizaje de la lengua española
diariojaen.es La portavoz del Gobierno y ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, manifestó en Salamanca que la reformaSeguir leyendo
Palabras que me impiden seguir leyendo
elpais.com Cada época sufre sus modas y sus plagas, y lo penoso es que éstas son abrazadas acríticamente oSeguir leyendo
Retiro de lengua y literatura filipina como asignaturas universitarias obligatorias genera oposición
Estudiantes de Manila protestancontra el retiro del filipino como asignatura obligatoria en universidades. Fotografía de Manila Collegian y utilizada conSeguir leyendo
Frecuencia en el garabato
Las últimas patinadas de Interior, lo de Kast o Urrutia día por medio, lo de RN el domingo, todo esoSeguir leyendo
La negación pública de los derechos lingüísticos al pueblo mapuche
Como si fuera poco, días después la Diputada Leuquen, instada por un periodista que le pide que invite en mapuzugunSeguir leyendo
III Congreso de la Delegación Argentina de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL) y IX Jornadas Internacionales de Investigación en Filología Hispánica
Identidades dinámicas III: Perspectivas actuales sobre las lenguas Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades Ciencias de la EducaciónSeguir leyendo
Análisis contrastivo de las construcciones pasivas en Español (E) y en el Portugués Brasileño (PB)
Benivaldo Araujo Universidade de São Paulo 1. Las construcciones pasivas tienen baja frecuencia en el PB y en E, porSeguir leyendo
El desafío de la enseñanza de la pronunciación en grupos plurilingües aprendices de ELSE: algunas reflexiones metodológicas
(The challenge of teaching pronunciation to multilingual ELSE students: some methodological considerations) Ana Pacagnini Universidad Nacional de Río Negro- SedeSeguir leyendo
