Agenda

V Seminário Internacional Discurso e Argumentação & III Jornada Semântica e Enunciação

CIRCULARES

 

Primera Circular

Presentación
El SEDiAr reúne, cada dos años, a les investigadores dedicadas(os) a los estudios de discurso y argumentación con el fin de reflexionar sobre la interrelación entre estos dos objetos de estudio en diferentes perspectivas teóricas y metodológicas. Después de las ediciones en la Universidade Estadual de Santa Cruz en 2012, en la Universidade Federal de Minas Gerais en 2014, en la Universidade Federal de Sergipe en 2016 y en la Universidad de Buenos Aires en 2018, la quinta edición del SEDiAr tendrá lugar del 4 al 7 de agosto de 2020 en el Instituto de Estudios Lingüísticos de la Universidade Estatal de Campinas, en la ciudad de Campinas, Brasil. Será realizado conjuntamente con la III Jornada Internacional de Semántica y Enunciación, que reúne especialistas sobre el sentido, la enunciación y otras cuestiones semánticas. La relación histórica entre los estudios de la argumentación y los estudios de la enunciación y del sentido promueve una reflexión productiva como fruto de la unión de ambos eventos.

Coordinación general
Mónica Graciela Zoppi-Fontana
Universidade Estadual de Campinas

Eduardo Lopes Piris
Universidade Estadual de Santa Cruz

Sheila Elias de Oliveira
Universidade Estadual de Campinas

Isabel Cristina Michelan de Azevedo
Universidade Federal de Sergipe

Modalidades de participación
1) Simposios Temáticos (ST): espacio para la presentación y discusión de trabajos con
temas en común definidos previamente.
2) Sesiones de Comunicaciones (SC): espacio para la presentación de ponencias
aprobadas por mérito, pero sin lugar atribuído en los simposios temáticos.

Envío de resúmenes
El envío de resúmenes se llevará a cabo en dos etapas:
 1ª ETAPA: Envío de resúmenes para propuestas de coordinación de Simposio Temático, hasta el 10/09/2019. La divulgación de los simposios temáticos aprobados será realizada hasta el 10/10/2019.
 2ª ETAPA: Envío de resúmenes para ponencias en los Simposios Temáticos, del 11/10/2019 al 30/11/2019. Las cartas de aceptación en los Simposios Temáticos y en las Sesiones de Comunicaciones serán enviadas hasta el 10/02/2020.

1ª ETAPA
Envío de propuestas de coordinación de Simposio Temático (ST)

 Cada Simposio Temático será propuesto por les dos doctoras(es) que presentarán un resumen, que será evaluado por el comité científico del V SEDiAr y III JISE.
 Una vez aprobado, cada Simposio Temático podrá recibir hasta 8 (una sesión) o 16 (dos sesiones) ponencias.

Instrucciones para el envío de resumen
 Plazo de presentación: hasta 10/09/2019.
 Los resúmenes deben ser enviados por medio de la plataforma del evento disponible en el enlace http://ics.iel.unicamp.br/
 Para el envío del resumen las/los dos autoras(es) deben ya estar registradas(os) en el sistema; solamente la primer autora o el primer autor debe submeter el resumen y, al hacerlo, debe indicar el e-mail de la co-autora o co-autor registrado en el sistema.
 Sólo se permitirá el envío de un único resumen por autora o autor y coautora o coautor.
 Tema general: para que sean aceptadas, las propuestas deben incluir discusiones sobre el sentido y la enunciación o el discurso y la argumentación, pero pueden ser interdisciplinarias.
 Se pueden proponer debates sobre aspectos teóricos, conceptos, metodologías, análisis de corpora, historia de las ideas, entre otras posibilidades.
 Los resúmenes pueden estar escritos en portugués, español, francés o inglés. Casos excepcionales serán evaluados por la coordinación general del V SEDiAr y III JISE.

Formato del resumen:
 Título de la propuesta del Simposio Temático (en mayúsculas, negrita, centrado, Times New Roman, tamaño 12).
 Los nombres de los coordinadores y afiliación institucional (alineación derecha, Times New Roman tamaño 12).
 Resumen, 350-400 palabras (párrafo unico) alineación justificada, interlínea 1, Times New Roman tamaño 12, contenido: (a) breve presentación de un problema o tema que va a tratarse; (b) justificación; (c) objetivos; (d) descripción del perfil teóricometodológico adoptado y/o esperado para las intervenciones.
 Al final del resumen, deberán constar cuatro palabras clave (iniciales en mayúsculas, separadas por punto seguido, Times New Roman tamaño 12).
 Se disponibiliza el modelo de resumen en portugués y en inglés para descargarlo en la plataforma del evento: http://ics.iel.unicamp.br/.

El papel de les coordinadores de los simposios temáticos
 Una vez aprobado el ST, las/los coordinadoras(es) se comprometen a colaborar con la organización del evento con el fin de seleccionar las ponencias que formarán parte de su ST y de establecer el orden de su presentación;
 Las/los coordinadores serán consideradas(os) colaboradoras(es) del evento y, por eso, estarán exentas(os) de la tasa de participación con presentación de trabajo;
 Las/los coordinadoras(es) pueden presentar ponencias en el ST.

2ª ETAPA
Envío de resúmenes para comunicación en los Simposios Temáticos

Instrucciones para el envío de resumen
 Plazo de presentación: del 11/10/2019 al 30/11/2019.
 Pueden enviar resúmenes para ponencias graduadas(os) universitarias(os), alumnas(os) de posgrado y quienes ya hayan finalizado el posgrado (especialistas, magisters y doctoras o doctores).
 Se permitirá la presentación de una sola propuesta por persona, ya sea como autora o autor, o como coautora o coautor.
 Se permitirá una única coautoría por trabajo.
 Se aceptarán trabajos escritos en español, portugués o francés.
 Los resúmenes aprobados por los coordinadores, pero sin lugar para presentación en los simposios temáticos, serán redireccionados para las sesiones de comunicación.
 Las instrucciones para el formato y envío de los resúmenes serán dadas junto con la divulgación de los simposios temáticos aprobados.

Costos*

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*Las instrucciones para efectuar el pago serán informadas en la Segunda Circular.

Fechas importantes

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* A la brevedad estará disponible el sitio web del evento en las páginas
https://www.iel.unicamp.br/sediarjise y http://www.sediar.com

 


DIREITOS LINGUÍSTICOS NO SÉCULO XXI: SENTIDOS E DISCURSOS

Fernanda CASTELANO RODRIGUES (UFSCar)
Jael SÂNERA SIGALES GONÇALVES (UNICAMP)

RESUMO: A tolerância e a promoção de direitos linguísticos emergiram em contexto
político e histórico que coincide com a preocupação da ordem internacional em proteger a dignidade da pessoa humana, no período que sucedeu a Segunda Guerra Mundial, da qual resultou a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). Desde então, diversos instrumentos jurídicos, com maior ou menor força normativa, têm sido editados no âmbito internacional e no âmbito interno dos Estados voltados à proteção desses direitos, como a Declaração Sobre os Direitos das Pessoas Pertencentes a Minorias Nacionais ou Étnicas, Religiosas e Linguísticas (1992) e a Declaração Universal dos Direitos Linguísticos (1996). Mais recentemente, temos presenciado iniciativas de diversas ordens para a preservação da diversidade linguística e a garantia de direitos linguísticos de comunidades marginalizadas, assumindo que o reconhecimento e a positivação de tais direitos podem funcionar como mecanismos de diminuição da exclusão social. Na América Latina e no Brasil, de modo particular, a própria noção de direitos linguísticos tem sido submetida a um necessário movimento de des/reterritorialização, que pode ser observado no modo como se realizam as práticas por meio das quais se pretende concretizá-los: por um lado, no âmbito das políticas públicas, a produção de legislação em nível nacional ou local tem sido protagonista; por outro lado, sujeitos ativistas, mais ou menos organizados, têm exercido um importante papel na defesa de seus direitos e na conscientização de grupos ou coletivos a que pertencem. Considerando a conjuntura sócio-histórica e política que atravessamos nesta segunda década do século XXI, este simpósio propõe acolher trabalhos que contribuam com a reflexão e o debate de questões em torno dos sentidos que se constroem para a noção de direitos linguísticos no espaço de enunciação brasileiro ou latino-americano. Para isso, esperamos contar com a apresentação de propostas que analisem, do ponto de vista teórico e/ou prático, tanto as políticas públicas de garantia de direitos linguísticos, quanto os movimentos ativistas de sujeitos e grupos ou coletivos em torno de suas línguas. Esperam-se contribuições que se construam tendo em conta as relações entre as línguas e os sujeitos a partir de diferentes campos: Linguística, Análise de Discurso, Enunciação, História das Ideias Linguísticas e Direito.

PALAVRAS-CHAVE: Direitos linguísticos; Sujeito; Discurso; Sentido.


ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO POLÍTICO: PRÁTICAS DISCURSIVAS E RELAÇÕES DE PODER

Prof.ª Dra. Maria Virgínia BORGES AMARAL (UFAL)
Prof. Dr. Sóstenes, ERICSON (UFAL)

RESUMO: A argumentação ganha ênfase no campo das teorias do discurso, caracterizandose como a propositura de uma “nova retórica”, como também no resgate desse ato de linguagem no discurso político, materializando sua capacidade de persuadir o outro, o sujeito interlocutor, nos procedimentos argumentativos. Na cena enunciativa (Guimarães, 2002) contemporânea, a “arte da palavra”, ao compartilhar sentidos com a argumentação e com a retórica, elevou-se até o poder da persuasão na ação política e social. Neste simpósio, propõese discutir a argumentação nos processos discursivos das relações de poder na sociedade de classes, com ênfase no discurso político. Toma-se a argumentação no processo históricosocial, como um movimento da língua e da história, orientado pela função social da ideologia para a reprodução da forma de organização movida pelos interesses do capital. Nesta sociedade, deparam-se forças conflitantes (Corten, 1999) que agem tanto a favor da manutenção da ordem vigente como a contestam em prol de outra organização social, justa e igualitária. Essas formas conflitantes de expressão social se apresentam de maneiras diversas em vários discursos, representados por sujeitos porta-vozes de interesses comuns ou divergentes dos operantes no processo de dominação do capital. São discursos que aparecem marcados por segmentos sociais dos trabalhadores empregados e desempregados, fragmentados pelo discurso das chamadas “minorias” ou da “diversidade” como mulheres, negros, LGBTQIA+, povos indígenas ou quilombolas, pessoas com deficiência, mas todos tendo em comum o direito ao trabalho para a reprodução da vida, o que possibilita pensar as mediações entre trabalho e linguagem e os mecanismos de resistência materializados no discurso. Essas questões podem ser identificadas em práticas discursivas que articulam diferentes dizeres para produzir sentidos em torno do objetivo fundamental de todo discurso: argumentar para se fazer aceitar e ganhar adeptos em defesa de “sua causa”. Neste debate de práticas discursivas, que se configuram nos espaços discursivos mencionados, serão incorporados estudos que tomam a análise do discurso na inter-relação com o materialismo histórico, revisto na teoria materialista do discurso (Pêcheux, 2009), entendida como a teoria revolucionária do ato de ler e, consequentemente, de argumentar.

PALAVRAS-CHAVE: Argumentação; Discurso; Ideologia; Política.

 

 

 

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